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摘要:
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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
“立人教育”在民族地方高校开展的路径选择刍议——以吉首大学为例
立人教育
民族地方高校
校园文化资源
实践创新基地
以人的发展理论促进成人教育改革与发展
人的发展
成人教育
改革与发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立人教育 让人成人
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 人生理想 个性化发展 立人教育 好的教育 生命
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23,I0002
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜士峰 6 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人生理想
个性化发展
立人教育
好的教育
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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