以活动促教学走向深处——统编语文教材八年级上册“活动·探究”单元的实践与思考

• 作者: 邢凤涛
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教材 教学走向 学科素养 活动策划 读写互动 新闻阅读 口语交际 采访与写作
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

"活动·探究"单元是统编初中语文教材的一大创新,该单元整合阅读、写作、口语交际,以及资料搜集、活动策划、实地考察等项目,读写互动,听说融合,由课内到课外,培养学生综合运用语言文字的能力。八年级上册第一单元——新闻单元,是学生首次接触的"活动·探究"单元。在教学中,教师要创设真实、鲜活的实践活动,促进学生在活动中内化新闻阅读、采访与写作知识,提高学生的学科素养。

作者信息

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1	邢凤涛		3	0	0.0	0.0