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摘要:
According to the requirements of College English Teaching Guide,together with the freshmen’s majors and the actual English level in SASU(Sichuan University of Arts and Science),College English stratified teaching has been implemented in SASU since 2016.In order to completely master the teaching effect of the stratified teaching in the past four years,a questionnaire survey on College English learners has been carried out.On the basis of the feedback report and the teaching principles of College English under the network environment,this paper puts forward the optimization strategies and rectification suggestions.
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篇名 The Optimization Research on College English Classroom Teaching Under the Network Environment—Based on the Feedback Report of College English Stratified Teaching in SASU
来源期刊 中美英语教学:英文版 学科 文学
关键词 stratified teaching feedback report teaching principles optimization strategies
年,卷(期) zmyyjxywb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 297-300
页数 4页 分类号 H31
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节点文献
stratified
teaching
feedback
report
teaching
principles
optimization
strategies
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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