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摘要:
高校教师肩负着教书育人的重要责任,其职业道德水平的高低更是关系着人才培养的优劣,关乎高校教育的实效。本文阐述了当前我国高校教师职业道德的现状,并结合实际情况和新时代的要求提出了切实可行的提升路径。
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职业道德
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职业道德建设
评价机制
提升途径
浅议高校教师职业道德规范
道德规范
高校教师
爱岗敬业
教书育人
治学严谨
高校教师职业道德建设的历史比较
高校教师
职业道德
师资建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校教师职业道德现状及提升路径研究
来源期刊 湖北水利水电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 职业道德 现状 路径
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤伟静 7 5 1.0 2.0
2 冯伦 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(5)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业道德
现状
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
季刊
1953
chi
出版文献量(篇)
1235
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1395
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