商务英语翻译工作坊教学模式效果研究

• 作者: 杜习举
• 来源期刊: 江科学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译工作坊 教学模式 过程性研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: H315.9

摘要

商务英语翻译工作坊是具有情景真实性、主体突出性、过程互动性和团队合作性的一种翻译教学模式。文章介绍了翻译工作坊的概念、构成和特点,说明工作坊是以学生为主体、以互动过程为导向、在合作讨论中学习的一种实践教学模式。在此基础上,重点阐述翻译工作坊的过程性研究模式以及效果的启示作用,以期提倡和推广这一教学模式,培养合格的商务翻译人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜习举	江西科技学院外国语学院	4	0	0.0	0.0