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摘要:
在小学田径课堂教学中,教学方式陈旧,内容枯燥,形式单一,往往影响学生对田径课的学习兴致。梳理"健康第一"体育教学理念,就应该从教学内容多样性上,变革教学方法,改进田径课堂教学模式。
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文献信息
篇名 小学田径课堂内容优化策略探析
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学体育 田径课堂 优化对策
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
田径课堂
优化对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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