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摘要:
为提升技师培养质量,促进校企高度融合,发挥校内企业的优势,笔者进行了校企合作培养技师新型模式的尝试.通过开展校内企业学习,技师班的学生、学校、企业三方均有收获.本文对校企合作培养技师的情况进行论述.
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高职院校
技能型人才
工匠精神
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 知识技能型技师培养过程"双导师"考评新模式的实践与思考
来源期刊 职业 学科
关键词 知识技能型技师 双导师 考评模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石全波 8 0 0.0 0.0
2 吕伟 中国寰球工程有限公司北京分公司 2 0 0.0 0.0
3 秦静 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识技能型技师
双导师
考评模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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