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摘要:
建设工程中,全面质量管理的理念强调和谐的组织关系和人际关系,挖掘人的全部潜能,发挥一切聪明才智,持续不断改进工作,创造最佳产品和业绩。其基本内涵是1)客户满意;和2)持续不断地质量改善。将其理念用于学校管理和教学等方面,可以全面提高教学质量,对学校教育可起到飞跃式改善。
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内容分析
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文献信息
篇名 全面质量管理(TQM)理念对学校工作的启示
来源期刊 湖北水利水电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 全面质量管理 学校工作 启示
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G717
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈天照 湖北水利水电职业技术学院编辑部 24 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
全面质量管理
学校工作
启示
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
季刊
1953
chi
出版文献量(篇)
1235
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7
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1395
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