思维品质:听力教学中不该被遗忘的概念

• 作者: 黄岳辉
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 听力教学 思维品质 教学策略 中学英语
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 55-61
• 页数: 7页
• 字数: 4599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2020.08.011

摘要

思维品质是英语学科核心素养的重要内容,也是英语学科核心素养落地的关键.本文首先探讨思维品质的内涵要求和听力教学中思维品质缺失的现象,在此基础上着重探讨如何优化听力教学策略,促进学生思维品质的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄岳辉		1	0	0.0	0.0