“课、社、自”一体化教学模式的构建与应用

• 作者: 栾振昌 王伟东
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: “课、社、自”一体化 科学锻炼,体育项目
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

构建“课、社、自”一体化教学模式.研究结果表明,“课、社、自”一体化教学模式有利于学生学习科学锻炼的基础知识、熟练掌握基本技能、运用有效方法学会两至三项熟练运用的体育项目,培养坚持锻炼的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾振昌	牡丹江师范学院体育科学学院	38	43	4.0	4.0
2	王伟东	牡丹江师范学院体育科学学院	9	8	2.0	2.0