建构发展儿童主动学习能力的班级主题博物馆

• 作者: 谢飞君
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 建构 主动学习 主题博物馆
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 字数: 2857字
• 语种: 中文

摘要

博物馆课程最突出的核心价值就是儿童的主动学习.本文根据具体课程实施中遇到的一些困惑,列举了具体的解决举措,以期望在班级主题博物馆建设中,能真正落实以儿童主动探究和艺术表征为抓手,聚焦儿童主动学习,推动儿童主动学习能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢飞君	江苏省无锡市玉祁中心幼儿园	1	0	0.0	0.0