"新工科"背景下的"可编程逻辑器件原理与应用"课程教学探究

• 作者: 黎海涛
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 可编程逻辑器件 课程改革 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

针对"新工科"建设的工程教育改革,探讨了"可编程逻辑器件原理与应用"课程改革,提出了在教学内容、教学方式和实验教学等方面的改革措施,有助于培养学生的自主学习能力和实践创新技能,为"新工科"背景下的课程教学改革与建设提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎海涛	北京工业大学信息学部	39	177	9.0	11.0