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摘要:
1.“公益物品”与“公共利益”“公益物品”倾向于指代某种具体的物品(经济范畴),而“公共利益”则是一种抽象且持久的特性(哲学和政治范畴)。据此,为公共利益服务的公益物品所具备的性质就是“公益性”。2.高等教育与“公益物品”高等教育作为一种公益物品的想法在20世纪一直占据主导地位。
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文献信息
篇名 从“公益”到“共益”:全球高等教育理念的转变
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 高等教育 公益物品 哲学和政治 经济范畴 公益性 公共利益 理念的转变 主导地位
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴燕 上海交通大学高等教育研究院 32 103 5.0 8.0
2 田琳 上海交通大学高等教育研究院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高等教育
公益物品
哲学和政治
经济范畴
公益性
公共利益
理念的转变
主导地位
研究起点
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