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摘要:
我们党历来重视对历史的学习和研究,从成立之初就善于从历史经验中汲取治国理政和理论创新的养料.2020年1月,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话中指出:“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来.”历史是最好的教科书,思政课教师与青年学生只有认真学习好“四史”,才能把握历史发展的规律,坚定对于中国特色社会主义的“四个自信”,才能更加深刻地理解中国共产党的初心和使命,才能深刻认识历史和人民选择中国共产党、马克思主义、社会主义道路和改革开放的必然性.
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从前四史中看中原往来交阯人员构成及其作用
前四史
中原往来
交阯人员
构成及作用
内容分析
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文献信息
篇名 深入学习“四史” 筑牢思想理论之基
来源期刊 思想理论教育导刊 学科
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年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 导刊视点
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1009-2528
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82-183
1994
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