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摘要:
2016年9月13日国家教育部在《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出"核心素养"的观点.语文的核心素养,主要包括了"语言的建构和运用"、"思维的发展和提升"、"审美的鉴赏和创造"以及"文化的理解和传承"这四个方面.本文从重视阅读、重视积累、重视思考和重视表达四个方面分析了如何提高学生的语文核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的语文核心素养
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 阅读 积累 思考 表达
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2658字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿林美 江苏商贸职业学院基础部 12 5 1.0 2.0
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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