作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文的教育教学中,提高学生的写作能力对于他们的全面健康成长是非常重要的。写作能力不仅是检验学生语文学习效果的重要方式,在培养学生的表达能力,提高学生的语言能力方面发挥着至关重要的作用。然而受传统教育教学理念的影响,小学生写作能力的提高受到了一些比较明显的局限,如何改善这些问题,提高学生写作能力,成为目前最为重要的写作教学任务之一。本文我结合自己的教实践,就如何提高小学生的写作能力谈几点自己粗浅的看法。
推荐文章
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
读写结合提高小学生写作能力探究
读写结合
提高
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学生写作能力的策略分析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 小学生写作能力 教育教学理念 写作教学 提高学生写作能力 策略分析 学习效果 全面健康成长
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冬梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小学生写作能力
教育教学理念
写作教学
提高学生写作能力
策略分析
学习效果
全面健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导