陶哲轩解题给我们的启示

• 作者: 倪友祥 刘清清 卫德彬 阮征
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 陶哲轩 难度系数 排斥心理 智慧学校 成功的原因 数学家 数学习题课教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

1.引言.在一节数学习题课教学中,由于题目难度系数偏高,学生对解题产生了较大排斥心理.基于此,教师利用智慧学校平台放映了华裔天才数学家陶哲轩的故事,先对陶哲轩的成长和成就作了简要的介绍,然后分析了陶哲轩取得成功的原因,使学生懂得了该如何克服数学解题上的种种难关,对学生此后的数学学习产生了深刻的影响.