基于跨文化交际培养的民办高校日语专业教学模式改革研究

• 作者: 胡雅楠
• 来源期刊: 长春师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 跨文化 民办高校 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践探讨
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 分类号: H36
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

随着中日两国文化交流不断加深,中日两国贸易往来逐渐频繁,中日合资、日资企业在中国的不断增多,日语专业毕业生的外语运用能力和跨文化交际能力培养的重要性显得尤为重要.由于就业趋势的影响,各类高校对外语专业学生跨文化交际能力培养的力度逐渐加大.民办高校要针对学生的学习特点、生源质量、专业特色等多方面综合因素,培养学生的跨文化交际意识,使其充分理解中日文化差异,准确使用日语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雅楠	长春大学旅游学院	12	2	1.0	1.0