疫情期间提升中职线上教学有效性的策略探讨 ——以市场营销专业为例

• 作者: 李圆圆
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 市场营销专业 线上教学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 疫情应对
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

新冠肺炎疫情期间,随着在线教学的开展,给教师教学方式带来了极大的挑战,如何提升在线教学的有效性成为学校、教师及家长普遍关注的热门话题.影响在线教学效果的主要因素包括教学方法的选择、信息技术的应用、教学目标的定位等.要充分利用网络互动学习平台,采取多元化的教学手段,实施分层化网络教学,以项目驱动引领专业在线教学,以真实工作流程为导向,提升在线教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李圆圆		2	8	1.0	2.0