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基于地方音乐文化的校本课程开发研究
基于地方音乐文化的校本课程开发研究
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摘要：
"以后现代音乐教育"为理论背景,将地方音乐文化与校本课程结合,在国家政策的指引下,利用地方文化资源及师资力量,开发地方音乐校本课程。研究发现:对地方音乐校本课程的深度开发存在思想意识弱,认识浅薄,重视不够等问题,对此提出今后的研究设想,促进地方音乐校本课程开发全面开展。
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文献信息
| 篇名 | 基于地方音乐文化的校本课程开发研究 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 后现代音乐教育 地方音乐 校本课程 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2020,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 215-216 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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后现代音乐教育
地方音乐
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相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
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