中职素描课堂有效教学策略探究

• 作者: 林秋霞
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 中职 素描课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2020.02.040

摘要

中职学校美术专业的关键造型基础课程就是素描课,它是基本作画,商业美术策划、广告设计、服装设计等专业课的基础技能与敲门砖,在美术的授课中有着关键的地位与作用,因为中职学校美术专业授课是由艺术学校的传统作画教学理念方法展开的,知识的灌输单一,素描教学的方针指向模糊,授课理念太过落后,教育方式陈旧,教师的能力差异也很大,这就限制了素描课授课的效果.怎样教育同学们正确识别与解决艺术和生活、方式和内容,能力和知识、水平和艺术等关系,让同学们在素描课程中学得愉悦而有效,就是本篇文章讨论的内容.