慕课视域下高职英语翻转课堂模式探究

• 作者: 栾澜
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 高职英语 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3131字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.02.015

摘要

翻转课堂改变了传统"授—受"的教学模式,使师生角色发生了质的改变.翻转课堂能够有效促进学生的自主学习,提高课堂的教学效率与效果.通过对高职学生英语课堂现状的分析,探讨如何构建高职英语翻转课堂模式,提高教学质量,培养和塑造学生的终身学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾澜		4	1	1.0	1.0