课程思政背景下大学化学教学实践探索——以上海第二工业大学为例

• 作者: 王继芬
• 来源期刊: 上海第二工业大学学报
• 学科: 化学
• 关键词: 大学化学 课程思政 教学模式 德育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究及其他
• 页码范围: 321-325
• 页数: 5页
• 分类号: G64|O6
• 语种: 中文
• DOI: 10.19570/j.cnki.jsspu.2020.04.010

摘要

大学化学是非化学化工专业的通识课程.在构建立德树人育人体系的大时代背景下,既要重视专业知识的传授,更要重视价值引领.在大学化学课程的教学过程中,把思政元素融入课程教学中,将教书与育人有机融合,大大提高了课程教学质量.课程在尊重化学课程教学体系,保障化学课程知识体系的完整性及维护化学学科科学价值的基础上,将化学史中的德育资源贯穿课程全程,将环保理念及科学精神等融入具体知识结构中,进行了大学化学课程思政教学模式探索.