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摘要:
如何提高大学生的实践创新能力已成为当前高等教育改革的重大时代课题,而学科竞赛在创新能力的培养中发挥着越来越积极的作用.国际遗传工程机器竞赛(iGEM)是目前合成生物学领域的最高赛事,参加此竞赛可充分发挥学生的主观能动性,有助于培养学生创新思维和综合素质以及良好的团队协作精神,提升学生动手能力及分析解决问题能力等.北京理工大学生命学院从新工科建设的要求出发,以能力建设为内涵,以iGEM竞赛为抓手,探索了当代大学生创新能力培养的新模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 以iGEM竞赛为牵引的大学生创新能力培养
来源期刊 生命科学仪器 学科 教育
关键词 iGEM 创新能力 合成生物学 赛教结合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 46-51,34
页数 7页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.11967/2020181007
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研究主题发展历程
节点文献
iGEM
创新能力
合成生物学
赛教结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命科学仪器
双月刊
1671-7929
11-4846/TH
大16开
北京市
2-262
2003
chi
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