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素质拓展训练融入小学体育教学的研究
素质拓展训练融入小学体育教学的研究
作者:
王志刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质拓展训练
小学体育教学
融入途径
摘要:
素质拓展训练以提高学生心理素质为目的,是一种兼顾了实践与体能综合发展的素质教育,也是一种新颖的教学形式。相比传统的小学体育教学,素质拓展训练活动更具科学性、趣味性和启发性,在提高小学生体能的同时还能激发出个人潜能,对培养学生乐观的心态和坚韧的毅力具有重要作用。本文通过分析研究,针对当前小学体育教学中素质拓展训练存在的问题,提出素质拓展训练在小学体育教学中的融合途径,并指出训练过程中的注意事项,以此提高当前小学体育教学质量,促进学生综合素质的全面发展。
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小学体育教学与素质拓展训练的融合问题探究
小学体育
素质拓展训练
功能
方法
拓展训练融入技师学院体育教学可行性的研究
拓展训练
技师学院
可行性
初中体育教学融入拓展训练的路径
初中体育
拓展训练
途径
教学方法
黑龙江垦区中小学体育引入拓展训练的价值研究
黑龙江垦区
中小学
体育教学
拓展训练
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
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文献信息
篇名
素质拓展训练融入小学体育教学的研究
来源期刊
冰雪体育创新研究
学科
教育
关键词
素质拓展训练
小学体育教学
融入途径
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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王志刚
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质拓展训练
小学体育教学
融入途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冰雪体育创新研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-8485
CN:
23-1611/G8
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
创刊时间:
2020
语种:
chi
出版文献量(篇)
564
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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