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摘要:
随着全球产业竞合加剧和人才标准的层级化跃迁,我国动画专业高等教育既面临着由内而外的本体创新诉求.本文聚焦当下动画本体转向和民族原创转型的关键命题,提出探索出适用于智能时代的教育定位、教学方法和培养路径,将是我国动画专业高等教育二十年积累后再出发的关键.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发生、发展与发力:中国动画专业高等教育二十年
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 动画专业 高等教育 教育特征 质量升级
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珏 23 84 4.0 9.0
2 贾秀清 24 140 4.0 11.0
3 齐翊帆 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
动画专业
高等教育
教育特征
质量升级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
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