我国现代学徒制研究现状与展望 ——基于CNKI(2014—2019年)重点研究文献的分析

• 作者: 周蜜 罗尧成
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业教育 现代性 研究展望
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 比较借鉴
• 页码范围: 90-95
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.19796/j.cnki.2096-6555.2020.04.012

摘要

现代学徒制实施是深化产教融合、校企合作,提升职业院校人才培养质量的重要路径.以"现代学徒制"为关键词,对中国知网(CNKI)2014—2019年核心期刊收录的相关文献进行查询与统计,分析了这些文献的年份分布、期刊来源和研究热点.围绕重点研究主题,对现代学徒制的基本特征、实施困境与改革对策、域外经验等进行了具体阐述.分析指出:未来研究应深入剖析现代学徒制产生背景进而明确其"现代性"表征,基于跨学科视角全方位审视现代学徒制的内涵,注重通过调查研究解决现代学徒制改革实践中的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗尧成		76	708	15.0	23.0
2	周蜜		4	0	0.0	0.0