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摘要:
现代学徒制人才培养模式能够将职业教育和职业培训有机结合起来,通过师傅带徒弟的方式把职业技能和职业精神培养联系起来.本文在总结国外现代学徒制的建设经验基础上,对我国现代学徒制人才培养模式进行了特点分析,为国内的相关领域研究奠定了基础.
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文献信息
篇名 我国高职现代学徒制人才培养模式特点研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 现代学徒制 人才培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 3158字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻玉辉 26 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职教育
现代学徒制
人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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