初中语文个性化阅读实施策略

• 作者: 何洁鸣
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 个性化阅读 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2020.02.002

摘要

个性化阅读的实施首先需要教师树立与时俱进的观念,尊重和理解学生个性,促进阅读活动的有效开展.为了推进初中语文个性化阅读的实施,教师要运用个性化的教学方法分析学生的不同情况,使活动和指导都具有针对性.同时,教师还要鼓励学生阅读多样化的文本,对文本进行个性化解读.阅读成果的展示要有利于展现学生的不同个性和偏好,以提高学生的阅读兴趣,从而形成良性循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何洁鸣	广东省江门市第一中学景贤学校	6	0	0.0	0.0