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摘要:
我校在西学中临床硕士项目实践过程中积极探索中医实用临床教学模式和教学内容.在对各国所开设中医临床课程进行充分调研的基础上,根据对我校教师、在校国际学生就课程模块的具体课程开设、临床课程设置模式、教学组织形式和课程结构等指标,以及学制、实习时间、新课程的开设情况等开展问卷调查分析,形成调整措施,完善课程体系,从而切实推动项目顺利实施和开展,进而带动中医对外临床实用课程体系的创新.
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文献信息
篇名 西学中对外临床硕士学位项目课程设置的调查分析——以北京中医药大学为例
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 国际中医药教育 临床实用 课程体系
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 61-64,77
页数 5页 分类号 G643.3
字数 3938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.04.261
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵翠芳 30 282 10.0 16.0
2 王红梅 20 68 4.0 7.0
3 张立平 56 160 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
国际中医药教育
临床实用
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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3947
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