基于核心素养的美术鉴赏教学研究

• 作者: 孙韡
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 美术鉴赏 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育的不断开展,高校的教育目标逐渐变为德智体美劳全面发展,美术逐渐成为高校教育的重点课程之一。但由于教育观念落后、教学方法单一、美术鉴赏教材老旧等问题,目前我国高校美术鉴赏教学困难重重,高校美术鉴赏教学改革势在必行。基于此,文章首先对高校美术鉴赏课程进行概述,其次分析了我国高校美术鉴赏教学面临的问题,最后提出核心素养下高校美术鉴赏教学的措施,引导高校学生提升自身的审美和美术综合素质,为我国高校美术鉴赏教学的发展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙韡	厦门南洋职业学院艺术学院	4	0	0.0	0.0