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摘要:
工学结合是提升职业教育中专业技能类课程教学质量的重要手段,本文以《网络营销》课程诊改为例,通过引入1+X证书,课证融合,有效解决了课程教学中工学结合手段不足的问题,取得了良好的教学效果,其经验对其他专业技能类课程的诊改有一定的启发作用.
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文献信息
篇名 1+X证书制度背景下《网络营销》课程教学诊改的实践探索
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 1+X证书 工学结合 课程诊改
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 专业质量保证专题
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春芳 10 42 4.0 6.0
2 钟平 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书
工学结合
课程诊改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
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4
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