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摘要:
“双创型”人才培养是一种以培养学生的创新意识与创业精神为前提,促进学生个性不断发展、综合素质不断提升的培养体系.在新时期,传统的高职英语教育模式已不能适应社会发展的需求,为了进一步提升学生的创新意识与创新精神,必须改革传统的英语教育模式.应通过转变人才培养模式、营建“双创”校园氛围、加强高校师资队伍的建设等途径提升高职院校“双创型”英语人才的培养水平.
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传媒
双创人才
人才培养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校“双创型”英语人才培养研究
来源期刊 河南工学院学报 学科 文学
关键词 创新创业 高职院校 英语人才培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 创新创业教育
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘莹莺 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
高职院校
英语人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
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