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摘要:
目的 了解医学院校临床见习与实习现状,提出改进策略.方法 采用问卷调查的方法 ,共有16所医学院校、593名临床教师及1086名实习医生完成问卷调查表.结果 绝大多数师生认为临床见习重要,但部分教师(15.3%)及实习医生(9.2%)不重视临床见习,甚至表示取消临床见习.师生均认为理论授课同时安排集中见习效果最佳.57.8%的教师对医学生临床实习表现不满意,实习医生存在临床基础知识不扎实、动手能力差、自主学习能力及创新能力不高等问题.47.9%实习医生认为现阶段临床实习效果一般或差,大部分医学生认为1名教师带教1~3名医学生是最佳比例.师生比较喜欢PBL、CBL及模拟教学法等.结论 现阶段临床见习及实习中还存在一定的问题,临床教师及医学生需要加大重视,教师应落实带教责任、把握教学重点、丰富教学方法 ,提高临床教学质量.
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文献信息
篇名 医学院校临床见习与实习现状的调查研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 临床实践 临床见习 临床实习 教学方法 教学质量 调查研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G641
字数 4329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜建玲 大连医科大学附属第一医院内科教研室 120 637 14.0 19.0
2 易桂兰 大连医科大学附属第一医院教务部 12 28 4.0 5.0
3 尹剑 大连医科大学教务处 50 180 8.0 9.0
4 刘薇薇 大连医科大学医学教育研究所 25 90 4.0 9.0
5 卢书明 大连医科大学附属第一医院内科教研室 64 308 11.0 13.0
6 管又飞 14 18 2.0 4.0
7 张金宝 大连医科大学附属第一医院急腹症外科 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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临床实践
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临床实习
教学方法
教学质量
调查研究
研究起点
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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