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摘要:
在海口寰岛实验中学项目中,迹·建筑事务所面对速生的商业化城市发展所形成的都市状况,在文脉性指涉内容缺失的情形下,让建筑鲜有地获得了“自主”,得以在功能与内容基础上决断形式与图像.建筑师还对教育体制与中学生活的多元化理念进行了探寻和阐释.在这一过程中,为呈现“真”而展开的营造与构建具有了抽象性的特质,而形式表现也让位于意义内涵.
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文献信息
篇名 抽象与意义
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 海口寰岛实验中学 迹·建筑事务所 华黎 自主 抽象
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 设计作品
研究方向 页码范围 98-105
页数 8页 分类号 TU244.2|TU-86(266)
字数 5569字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茹雷 西安美术学院美术史系 20 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
海口寰岛实验中学
迹·建筑事务所
华黎
自主
抽象
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
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4052
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17
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22281
论文1v1指导