小学数学抽象能力培育之我见

• 作者: 蔡晓玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学数学 抽象能力 培育策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

核心素养视域下数学抽象思维的教育意义,主要表现在三个方面,即发展学生抽象思维能力、发展学生数学建模能力、提升学生数学核心素养.数学抽象能力是数学核心素养之一,结合数学学科和学生思维方式的特点,培育小学数学抽象能力至关重要.从核心素养视域出发,重点探讨了核心素养视域下小学数学抽象能力培育的策略,旨在说明培育小学数学抽象能力的重要性,以期指导教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡晓玲		2	0	0.0	0.0