核心素养下小学数学参与式教学法的开展

• 作者: 宋小妹
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 参与式 内涵和特征 实施路径
• 年，卷（期）: wldh_2020,（30）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

参与式教学法是一个注重学生主体地位的教学方式,并强调了实践和创新的重要性,是核心素养的体现。作为小学数学教师,应以新课改为指引,善于利用参与式教学法,调动学生的学习积极性,使之成为培养学生学习能力和学习习惯的重要方式。本文探讨了参与式教学法内涵和特征,提出了在小学数学教学中实施参与式教学法的措施。

作者信息

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1	宋小妹		1	0	0.0	0.0