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原文服务方: 新课程       
摘要:
自我国2014年相关意见中首次提出"核心素养"概念以来,该思想得到了越来越多国内研究人员的关注.从核心素养的角度对小学数学教学进行分析,探析其在当前思想下教学方式的改革,从而制定出具有针对性的教学方案.
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文献信息
篇名 基于核心素养视角下开展小学数学教学的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学数学 概念
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张茜 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
概念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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