山区彝族幼儿普通话学习的现状及提升策略

• 作者: 田璇
• 来源期刊: 花溪：文艺教育
• 学科: 文学
• 关键词: 彝族 普通话学习 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0019-0019
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

彝族主要分布在滇、川、黔、桂四省（区）。其中，四川凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居区，约有 181 万人，马边、峨 边两个彝族自治县，约有 10 万人。彝族人长期生活在云贵高原和康藏高原的东南部边缘地带，与外界闭塞，使得交通、文化、经济等比较落后， 这就导致彝族学生在初入学时只听得懂彝话。面对彝族学生这种学习状况，对教师自身的素质能力提出了更高的要求，教师必须具备讲彝话与 普通话的能力，能够进行双语教学，这样才能使得山区彝族初入学者进行普通话的学习。本文就彝族幼儿普通话学习的现状及提升策略展开论 述，为更好地促进学生普通话的学习探索有效路径。

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1	田璇		1	0	0.0	0.0