浅谈校园文化与美术教学的有效融合 ——葫芦文化与美术教学的结合

• 作者: 李瑞元
• 来源期刊: 颂雅风
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 文化广角
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、多彩美术活动充实校园文化 (一)发现 自古葫芦文化就源远流长,葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一,人们常挂在门口用来避邪、招宝.上至百岁老翁,下至孩童,见之无不喜爱.每个成熟的葫芦里葫芦籽众多,让人联想到"子孙万代,繁茂吉祥";葫芦谐音"护禄""福禄",加之其本身形态各异,造型优美,无需人工雕琢就会给人以喜气祥和的美感.古人认为它可以驱灾辟邪,祈求幸福,使子孙人丁兴旺,有吉祥如意的文化象征.而且在亚洲、美洲、非洲各地均流传着古老的葫芦神话,说明葫芦文化的世界性.