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摘要:
本文从高职院校艺术设计类专业的特点出发,根据非艺术生源入学前没有经过专业的美术训练,在审美层次、动手能力等方面存在着欠缺等问题,在设计类基础课程的教学理念、教学方法、教学模式等方面进行了研究,以达到培养学生建立与艺术设计相关的兴趣爱好,养成自主学习的习惯,提高审美能力和基本素养,与后续的专业课程能够更好的衔接,迅速进入角色的目的.通过基础课程的过渡,能更好更快的进入到专业课程的学习.
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文献信息
篇名 高职非艺术类生源设计基础课程教学研究
来源期刊 河北旅游职业学院学报 学科 教育
关键词 非艺术生源 设计基础课 教学研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
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1 张颖 12 8 1.0 2.0
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非艺术生源
设计基础课
教学研究
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河北旅游职业学院学报
季刊
1674-2079
13-1387/Z
大16开
承德市开发区高教园区
1995
chi
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