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摘要:
为了更深入的了解核对群众的影响,并为研究如何破除核邻避效应提供可行思路,作为核工业的第一所高校的核化工专业大学生,通过文献查阅、网上问卷调查、访谈相关专家等方法,制定出一份关于"核邻避"问题相关的知识问卷,面向核化工与核燃料专业的在校大学生开展问卷调查,旨在通过对收回的问卷分析后,考察2018版人才培养大纲所设置的专业教育内容对"核领域"效应的破除有何促进作用,并从提高人才培养质量,加大核科普宣传,筑牢专业知识的角度对新版人才培养大纲进行科学合理的评价,了解其在核公众宣传上的作用.
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文献信息
篇名 核化工新版人才培养方案对核公众宣传作用调研与评价
来源期刊 江西化工 学科
关键词 人才培养 调研 核工业 核邻避
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 综述与专论
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 2486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花榕 东华理工大学核科学与工程学院 32 127 7.0 10.0
2 张鑫伦 东华理工大学核科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
3 陈兆伟 东华理工大学核科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
4 周嘉屿 东华理工大学核科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
5 廖浩蓁 东华理工大学核科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1976(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
调研
核工业
核邻避
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
总被引数(次)
16349
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