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摘要:
语法教学是帮助学生认知和构建语言体系的重要环节,对学生综合语言运用能力的提升具有重要作用.本文在分析目前初中英语语法教学中存在问题的基础上,强调语法教学要基于语言环境,并据此提出了若干实践策略.
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文献信息
篇名 初中英语语法教学中存在的问题及改进策略
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中英语 语法教学 情境创设
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1283字 语种 中文
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语法教学
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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