基于遗忘规律健康教育应用于住院肺癌患者中的效果分析

• 作者: 张蓓蓓 贾爱群
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 遗忘规律 健康教育 肺癌 自我效能 自我管理行为 负性情绪
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 295-298
• 页数: 4页
• 字数: 3792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-501X.2020.04.016

摘要

目的 探究基于遗忘规律健康教育应用于住院肺癌患者中的效果.方法 选取2017年6月至2019年6月如皋市人民医院收治的肺癌患者120例,按随机数字法分为两组,各60例.对照组给予常规教育,观察组给予基于遗忘规律健康教育.对比两组患者干预10 d后自我效能、自我管理行为及负性情绪情况.结果 观察组干预10天后自我效能总评分为(107.85±3.73)分,高于对照组的(83.67±4.15)分;自我管理行为总分为(97.00±4.04)分,优于对照组的(84.81±4.04)分;负性情绪SAS评分及SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 基于遗忘规律健康教育应用于住院肺癌患者中,可显著提高患者自我效能,改善患者自我管理行为,缓解患者负性情绪.