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摘要:
“新文科”的倡导并非一蹴而就,而是关联深远,由来绵长。古汉语的“文”,表示人与自然的分野而非后世的学术分科,象征人由初始状态的提升改变,以此为基础延伸至整个的文化和文明。故有学识教养者称“文人”,做人的理想则是“文质彬彬,然后君子”。近代之后西学激荡,国文撕裂,汉语“文”的主导构架也每况愈下,所指范围H渐萎缩。
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文献信息
篇名 数智革命中的文科“死”与“生”
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 文质彬彬 初始状态 学术分科 人与自然 教养 文科 国文
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新建 四川大学文学与新闻学院 134 388 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
文质彬彬
初始状态
学术分科
人与自然
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文科
国文
研究起点
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