"新农科"背景下的生物科学类专业创新型人才培养模式研究

• 作者: 林榕姗 王冰 丁延芹 张建军
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 新农科 生物科学类 创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2020.06.006

摘要

新时代背景下,"新农科"建设为我国农林教育中创新人才培养模式明确了新方向.本文通过研究,提出了生物科学类专业创新人才培养模式的目标,以大类招生为基础,以科研特色和优势方向作为专业培养的依据,构建"厚基础、宽口径、强化主干课程"的"平台+模块"课程结构体系,完善"寓学于研"的"三层次"培养的实践教学模式,建立"互联网+"下的新型课堂教学方式.同时,树立"无思政,不教育"的教育理念,把立德树人贯穿于人才培养的全过程,实现从"教学"到"教育"的转变.