作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章分析了计算机专业课程教学的难点,在对几种主流的在线教学平台研究的基础上,选择腾讯课堂和QQ,结合计算机专业课程特点及高职学情构建智慧教学模式,对提高线上教学质量提出一些建议,旨在改变高职专科计算机课程传统教学弊端,为教学改革提供新的思路和方法.
推荐文章
基于微课的计算机专业课程教学设计研究
微课
计算机专业课程
教学设计
教学效率
浅谈高职计算机应用专业课程改革
计算机应用专业
高职计算机课程
课程设置
基于智能终端应用的计算机专业课程建设探讨
Android
物联网
移动智能终端
课程
职高计算机应用专业“3D MAX”专业课程高效教学初探
案例教学法
认知理论
实践能力
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于腾讯课堂的计算机专业课程智慧教学应用
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 计算机应用 智慧教学 腾讯课堂
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 116-121
页数 6页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳 4 1 1.0 1.0
2 印莹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (29)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机应用
智慧教学
腾讯课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导