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摘要:
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基于裂隙方向的岩石节理裂隙缝合
图像分析
岩石节理
裂隙方向
裂隙缝合
“阳光课堂”为什么“阳光”?
“阳光课堂”
智能互补
因材施教
以人为本
心存阳光,传递温暖
作文批改
交流沟通
生活态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 寻找裂隙,抓住阳光
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 世事无常 阳光 种子 寻找
年,卷(期) qnjs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
世事无常
阳光
种子
寻找
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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