培养提问意识优化数学教学

• 作者: 高蕾
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 兴趣 留白 回忆
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

培养学生提问意识是小学数学教学的重要任务之一.首先要激发学生的兴趣,让提问成为学生的一种需要;其次要给学生留白,保证学生有一定的思考时间,激活学生的数学思维;再次要让学生在回忆中逐渐完善自己的知识系统,促进知识的内化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蕾		6	0	0.0	0.0