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摘要:
初中阶段化学实验是教学中的关键内容,也是学生必学的内容,通过化学实验教学对培养学生创新意识以及实践操作能力都能起到积极促进作用。教师在课堂教学中就要能从创新的角度出发,为学生高效学习发展积极促进。本文先就初中化学实验教学小组合作学习的现状简要阐述,然后就小组合作学习的措施详细探究。
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初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
探究小组合作学习在初中化学复习教学中的应用
部分学生参与
全体学生参与
考察、课内外结合
小组合作学习
体育教学中小组合作学习的问题与建议
小组合作学习
体育教学过程
课堂教学质量
学生身体素质
集体授课
学习活动
体育技能
个体性
初中美术教学中小组合作学习模式的构建分析
初中
美术教学
小组合作
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中化学实验教学中小组合作学习的应用探讨
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 初中化学实验 小组合作学习 应用现状
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建康 贵州省遵义市绥阳县风华镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学实验
小组合作学习
应用现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
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